Học viện Quản lý Giáo dục Tập huấn nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số cho đội ngũ giảng viên
Ngày 07/8/2026, Học viện Quản lý Giáo dục tổ chức Hội nghị Tập huấn “Sử dụng các công cụ AI tạo sinh hỗ trợ công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học đối với giảng viên Học viện. Đây là hoạt động nằm trong kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng thường niên của Học viện, thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện đối với công tác phát triển đội ngũ, không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn, năng lực số và khả năng thích ứng của giảng viên trước yêu cầu đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số.
Học viện Quản lý Giáo dục Tập huấn nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số cho đội ngũ giảng viên
Phát biểu khai mạc chương trình, PGS.TS. Nguyễn Thị Thu Hằng, Giám đốc Học viện Quản lý Giáo dục nhấn mạnh, trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi sâu sắc phương thức tư duy, sáng tạo, học tập và ra quyết định của con người. Đối với các cơ sở giáo dục đại học, AI không chỉ là một xu hướng công nghệ mà đã trở thành công cụ làm việc thiết yếu của mỗi nhà khoa học và giảng viên. Vì vậy, cùng với nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực cho kỷ nguyên số, đội ngũ giảng viên cần trở thành những người làm chủ công nghệ, chủ động ứng dụng AI để nâng cao chất lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng.
PGS.TS. Nguyễn Thị Thu Hằng, Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện Quản lý giáo dục phát biểu khai mạc Hội nghị
Giám đốc Học viện khẳng định, việc tổ chức chương trình bồi dưỡng là bước triển khai cụ thể chủ trương của Đảng về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Hoạt động này bám sát tinh thần của Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, đồng thời cụ thể hóa định hướng của Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, trong đó nhấn mạnh yêu cầu hiện đại hóa giáo dục, nâng cao chất lượng đội ngũ và thúc đẩy chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục. Đối với Học viện Quản lý Giáo dục – cơ sở đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu hàng đầu trong lĩnh vực quản lý giáo dục – đây vừa là yêu cầu cấp thiết, vừa là trách nhiệm tiên phong trong việc dẫn dắt sự đổi mới của hệ thống giáo dục.
Theo PGS.TS. Nguyễn Thị Thu Hằng, giá trị cốt lõi của chương trình không nằm ở việc giảng viên tiếp cận thêm bao nhiêu công cụ AI, mà quan trọng hơn là tạo ra những thay đổi thực chất trong phương pháp làm việc. AI cần được ứng dụng để hỗ trợ xây dựng bài giảng, phát triển học liệu số, nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học, tối ưu hóa quy trình chuyên môn, qua đó giúp giảng viên dành nhiều thời gian hơn cho hoạt động học thuật, đổi mới sáng tạo và phát triển người học. Người giảng viên trong thời đại số không chỉ truyền đạt tri thức mà còn phải biết khai thác dữ liệu, làm chủ công nghệ, hướng dẫn người học sử dụng AI một cách hiệu quả, có trách nhiệm và tuân thủ đạo đức nghề nghiệp.
TS. Đào Thị Ngọc Ánh, Trưởng phòng Tổ chức – Hành chính Học viện Quản lý giáo dục
Một thông điệp quan trọng được Giám đốc Học viện nhấn mạnh là xây dựng văn hóa ứng dụng AI gắn với văn hóa học tập suốt đời, văn hóa chia sẻ tri thức và đổi mới sáng tạo trong toàn Học viện. Mỗi giảng viên, mỗi khoa, mỗi đơn vị cần chủ động chia sẻ kinh nghiệm, nhân rộng các sáng kiến và hình thành những mô hình ứng dụng AI phù hợp với đặc thù chuyên môn. Khi từng giảng viên thay đổi, từng đơn vị đổi mới, Học viện sẽ tạo dựng được sức mạnh tập thể để thúc đẩy chuyển đổi số một cách bền vững.
Báo cáo viên trình bày chuyên đề Tổng quan về AI và tra cứu pháp lý chuẩn xác qua cơ chế Grounded AI
Thông qua chương trình, Học viện kỳ vọng đội ngũ giảng viên sẽ trở thành lực lượng nòng cốt trong nghiên cứu, tư vấn và lan tỏa các mô hình ứng dụng AI trong quản trị giáo dục; đồng thời từng bước xây dựng Học viện Quản lý Giáo dục trở thành một trong những đơn vị tiên phong trong ứng dụng trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và quản trị giáo dục. Chương trình bồi dưỡng không chỉ trang bị thêm kiến thức, kỹ năng và công cụ mới cho đội ngũ giảng viên mà còn thể hiện quyết tâm của Học viện trong việc đầu tư phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng đội ngũ nhà giáo có năng lực số, sẵn sàng thích ứng với những thay đổi của giáo dục hiện đại. Đây cũng là một trong những hoạt động thiết thực nhằm hiện thực hóa chiến lược phát triển Học viện trong giai đoạn mới, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và khẳng định vai trò của Học viện Quản lý Giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Trung tâm CNTT-TV
